Pengertian Sumber Belajar Menurut Ahli
Wednesday, October 21, 2015
wawasanpendidikan.com; Belajar Mengajar sebagai suatu proses merupakan suatu sistem yang tidak terlepas dari komponen-komponen lain. Salah satu komponen yang dapat diambil sebuah nilai darinya adalah sumber belajar. Kata sumber berarti suatu sistem atau perangkat materi yang sengaja diciptakan atau disiapkan dengan maksud memungkinkan (memberi kesempatan) siswa belajar (Oemar Hamalik, 1994). Sedangkan, belajar pada hakekatnya adalah proses perubahan tingkah laku ke arah yang lebih sempurna sesuai tujuan tertentu yang telah dirumuskan sebelumnya (Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, 1989).
 |
| Pengertian Sumber Belajar Menurut Ahli |
Sebelum ditarik sebuah definisi akhir tentang pengertian sumber belajar, ada baiknya dipelajari beberapa pengertian yang telah dirumuskan oleh para ahli pendidikan. Di antara pengertian yang dirumuskan oleh para ahli itu disajikan di bawah ini:
- Cece Wijaya dan A.Thabrani Rusyah, berpendapat bahwa sumber belajar adalah lingkungan yang dapat dimanfaatkan oleh sekolah sebagai sumber pengetahuan, dapat berupa manusia atau bukan manusia (Cece Wijaya dan A. Thabrani Rusyah, 1994)
- Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi menguraikan bahwa sumber belajar adalah segala daya yang dapat dipergunakan untuk kepentingan proses atau aktifitas pengajaran baik secara langsung maupun tidak langsung diluar dari peserta didik (lingkungan) yang melengkapi diri mereka pada saat pengajaran berlangsung (Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi,1991).
- Nana Sudjana dan Ahmad Rivai menjelaskan bahwa sumber belajar adalah daya yang bisa dimanfaatkan guna kepentingan proses belajar mengajar baik secara langsung maupun tidak langsung sebagian atau secara keseluruhan (Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, 1989).
- Fred Percival dan Henry Ellington memberi pengertian bahwa sumber belajar (Resources Learning) adalah satu set bahan atau situasi belajar yang sengaja diciptakan agar siswa secara individual dapat belajar (Fred Percival dan Henry Ellington, 1988)
- Fatah Syukur NC, menjelaskan bahwa sumber belajar adalah segala apa (daya, lingkungan dan pengalaman) yang dapat digunakan dan dapat mendukung proses pengajaran secara lebih efektif dan efisien serta dapat memudahkan pencapaian terjadi pengajaran atau belajar, tersedia langsung atau tidak langsung baik konkrit atau abstrak (Fatah Syukur NC, 2005)
- AECT (Association For Education Communication and Technology) menyatakan sumber belajar adalah semua sumber (yang meliputi orang dan barang) yang mungkin digunakan oleh si belajar baik secara sendiri sendiri maupun dalam bentuk gabungan, biasanya dalam situasi informal untuk memberikan kemudahan belajar (Yusuf Hadi Miarso, 1986)
 |
| Pengertian Sumber Belajar |
Pengertian pengertian mengenai sumber belajar di atas menunjukan beragamnya pendapat para ahli pendidikan, perbedaan tersebut muncul dikarenakan wawasan dan orientasi para ahli yang berlainan.Tetapi yang paling penting yang dapat dipetik dari penampilan berbagai pengertian di atas adalah bahwa hal itu telah memberikan pengertian yang cukup tentang sumber belajar. Sehingga paling tidak dari beberapa pengertian di atas dapat ditarik kesimpulan bahwa sumber belajar adalah segala sumber baik itu berupa daya, lingkungan maupun pengalaman yang digunakan dan sebagai pendukung dalam proses belajar mengajar agar berjalan lebih efektif dan efisien sesuai dengan tujuan yang ingin dicapai.
Demikianlah Pemaparan tentang Pengertian Sumber Belajar Menurut Ahli. Semoga bermanfaat.
Sumber:
- Oemar Hamalik. (1994). Media Pendidikan. Bandung:Citra Aditya Bakri N
- Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. (1989). Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru
- Cece Wijaya dan A. Thabrani Rusyah. (1994). Kemampuan Dasar Guru dalam proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosda Karya
- Ahmad Rohani dan Abu Ahmadi. (1991). Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta
- Fred Percival dan Henry Ellington. (1988). Teknologi Pendidikan. Jakarta: Erlangga
- Fatah Syukur NC. (2005). Teknologi Pendidikan. Semarang: RaSAIL
- Yusuf Hadi Miarso. (1986). Definisi Teknologi Pendidikan. (Satuan tugas definisi dan Terminologi AECT). Jakarta: Rajawali .